Die Publikation „Empfehlungen für nicht-diskriminierende Schulbücher. Fokus Gender und sexuelle Orientierung“ sensibilisiert für mögliche Diskriminierung in Schulbüchern und stellt Lehrkräften und Schüler:innen, Schulbuchautor:innen oder Herausgeber:innen von Unterrichtsmaterialien ein praxisorientiertes Werkzeug zur Verfügung, mit dessen Hilfe Texte und Bilder daraufhin überprüft werden können. Ziel ist es, Beispiele guter Praxis sichtbar zu machen, Verbesserungsbereiche zu identifizieren und einen Reflexionsprozess anzuregen.